El fortalecimiento del trabajo independiente en los alumnos del curso regular de la Escuela Sindical desde los mecanismos de control económicos

Abstract

Es incuestionable la necesidad de que los estudiantes desarrollen el trabajo independiente, que aprendan a estudiar, pensar, quesu rol sea protagónico, que sean entes activos en el proceso de enseñanza-aprendizaje lo cual contribuye a su formación integral. En la presente investigación se abordan aspectos relacionados con este tema, su objetivo ha estado orientado a proponer actividades para fortalecer el trabajo independiente en los alumnos del curso regular de la escuela sindical de Santi Spíritus desde los mecanismos de control económicos. Para eldesarrollo de la investigación se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático estadístico. La novedad de la tesis se expresa en las características que tipifican la propuesta que se caracterizan por la estructuración sobre la base de los componentes organizacionales, la sustentación en los contenidos básicos de los mecanismos de control económico, la utilización de diferentes fuentes de información y el protagonismo estudiantil. Estas estimularon la curiosidad, la necesidad de saber, pensar y crear, lo que permitió utilizar las experiencias de la vida en las nuevas situaciones de aprendizaje, donde la asunción de posiciones fue fundamental. Con la aplicación de lamisma se dio solución al problema científico declarado. La evaluación de los resultados se realizó a través de un preexperimento pedagógico con diseño de pre-test y post- test, el cual posibilitó comprobar las potencialidades transformadoras de las actividades