Actividades dirigidas a la preparación de la familia para influir positivamente sobre el comportamiento en los estudiantes

Abstract

La familia constituye un eslabón importante en la labor educativa de sus hijos, los estudiantes. La observación en la práctica pedagógica profesional permitió detectar la problemática que se aborda, lacual deviene singular interés, puesto que trata de un aspecto esencial para el cumplimiento de los deberes escolares, el comportamiento constituye a su vez uno de los objetivos fundamentales del adolescente de Secundaria Básica. Validar actividades que contribuyan a la preparación de la familia les permitirá corregir la conducta de sus hijos. Constituye una novedad, pues es un material que contiene actividades estructuradas porbloques, que responden al nuevo modelo de Secundaria Básica y permiten a la familia el uso de herramientas educativas para lograr este empeño. Los métodos de investigación empleados, como la observación, la entrevista, el analítico-sintético, inductivo-deductivo y el histórico-lógico, entre otros, demostraron que las actividades que se implementaron en la práctica a las familias de los estudiantes con alteraciones en el comportamiento de 8. 3 de la ESBU ”Camilo Cienfuegos”, de Yaguajay lograron los resultados esperados.