Actividades para favorecer la preparación de la familia en la prevención y/o corrección de las alteraciones del comportamiento

Abstract

La familia junto con la escuela son las instituciones que inician la socialización del ser humano, por lo que al desarrollar la preparación a la familia se debe reconocer que los padres de una comunidad, de una escuela tienen sus peculiaridades, por lo que no se le debe tratar de la misma manera, hay que respetar el ritmo de cada familia, esto debe llevar a realizar el trabajo de educación y orientación con un enfoque individualizado y a la vez colectivo. Por esta razón constituye un reto para el maestro prepararse para realizar una educación familiar desarrolladora. La autora de esta investigación presenta actividades dirigidas a fomentar la preparación de la familia para la prevención y/o corrección de las alteraciones en elcomportamiento en la escuela República de Bolivia. En el desarrollo de la misma se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, empírico, estadístico y matemáticos que permitieron la constatación de los resultados en los diferentes momentos de la investigación y medir la efectividad de las actividades propuestas en las cuales se logró reducir considerablemente las insuficiencias con respecto al conocimiento de las alteraciones en el comportamiento que se manifiestan en sus hijos(as),las causas que pueden provocar estas alteraciones, los métodos educativosadecuados a emplear en el medio familiar. Estas actividades se han presentado en eventos del centro, escuelas de padres, trabajos educativos, por lo quese recomienda aplicar esta investigación a las familias de los escolares que presenten las mismas insuficiencias