Actividades docentes para fortalecer la comprensión de textos en los estudiantes de secundaria básica

Abstract

El trabajo aborda un tema de gran importancia y actualidad: La comprensión de textos en estudiantes de Secundaria Básica. Es propósito del mismo aplicar actividades docentes para fortalecer la comprensión de textos en estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica Pedro Lantigua Ortega en el municipio de Trinidad. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos y técnicas tales como: análisis-síntesis, inducción-deducción, histórico-lógico, observación,pre-experimento, prueba pedagógica y el cálculo porcentual para lograr mayor confiabilidad en los resultados. El proceso experimental se llevó a cabo en estudiantes denoveno grado en una muestra de 15 sujetos seleccionados intencionalmente. Por los resultados obtenidos se recomienda su aplicación a otros grupos de la escuela.