Talleres metodológicos dirigidos a la preparación de las promotoras del programa “educa a tu hijo” acerca de la utilización de procedimientos lúdicos en las actividades de nociones elementales de la matemática del grado preescolar

Abstract

En la presente investigación se aborda la importancia de los procedimientos lúdicos en la edad preescolar. Sin embargo, se ha comprobado por las diferentes instancias que las promotoras del programa “Educa a tu Hijo” no han alcanzado elnivel de preparación deseadopara utilizarlos en la direccióndel proceso educativo. Esto motivó el presente trabajo, que tiene como objetivo: Aplicar talleres metodológicos dirigidos a la preparación de las promotoras del programa “Educa a tu Hijo” acerca de la utilización de procedimientos lúdicos en las actividades de Nociones Elementales de la Matemática, para el trabajo con losmaestros del sector rural que atienden el grado preescolaren el municipioSancti Spíritus. Se expone la metodología empleada, así como los métodosy técnicas de investigación utilizados, del nivel teórico: el análisisy la síntesis; la inducción y la deducción; del nivel empírico: la observación científica, la entrevista, el análisis documental y el pre-experimento formativo pedagógico; del nivel matemático y estadístico: el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. Como muestra se seleccionó intencionalmente a 8 promotoras que laboran a tiempo completo en los consejos populares del sector rural. La revisión bibliográfica permitió sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico y metodológico la propuesta. Su aplicación es factible, responde a lasnecesidades y potencialidades de las promotoras y la flexibilidad desuestructura permite que sean utilizados por otro personal. Se recomienda que se estudie laposibilidad de introducir la propuesta, para enriquecer o perfeccionarlas modalidades desuperación del personal en ejercicio