Diagnóstico de superación profesional para la formación de relaciones interpersonales en el equipo de clavado.

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general diagnosticar las necesidades de superación profesional para la formación de correctas relaciones interpersonales en equipos deportivos de la entrenadora de clavado mixto, categoría 11-12 años, de la EIDE provincial “Lino Salabarría Pupo”. La misma responde a la demanda No. 75 del deporte en la provincia de Sancti Spíritus y a la situación detectada durante observaciones al equipo mientras entrenaba. Para llevarla a cabo se aplicaron los métodos de nivel teórico, análisis histórico lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo; del nivel empírico, entrevistas a la entrenadora y sus directivos, el cuestionario de relaciones interpersonales del entrenador con el equipo, la metódica del clima socio psicológico y el test de identificación emocional; del nivel estadístico se empleó la estadística descriptiva y el cálculo porcentual. Los principales resultados que se constataron mediante la aplicación de las técnicas fueron entre otros: que las relaciones interpersonales en el equipo se caracterizan por poca cohesión, hay miembros que no se sienten parte importante del equipo, desconfianza de la gestión de la entrenadora, de su exigencia y comunicación con el equipo. Al profundizar en las necesidades de superación profesional de la entrenadora se revela que la misma no ha recibido cursos u otras modalidades de superación que la prepare para dirigir las relaciones interpersonales con el equipo y que se debe priorizar temas como: comunicación educativa, barreras más frecuentes, métodos para mejorar la comunicación en clase, el ejercicio de la crítica, métodos educativos, métodos para el diagnóstico psicopedagógico y el manejo educativo de los grupos, entre otros.