La educación del valor moral patriotismo en alumnos de cuarto grado a través de los textos del Cuaderno Martiano I

Abstract

Junto a los inmensos desafíos que enfrenta Cuba, se coloca el de la educación en valores de las nuevas generaciones como una necesidad de primer orden. Es por ello que este trabajo tiene como objetivo aplicar actividades no formales dirigidas a fortalecer el valor moral patriotismo en los alumnos de cuarto grado por las potencialidades que brindan los textos del Cuaderno Martiano I. Se emplearon métodos de la investigación educacional del nivel teórico, empírico y matemático; así como los instrumentos y técnicas asociados a ellos. La muestra seleccionada está integrada por 14 alumnos de la escuela primaria Aramís Pérez Lumpuy del municipio Cabaiguán. Se hace una propuesta que enseña de forma implícita y explícita normas y valores. Las actividades se caracterizan por ser motivadoras, tener una intencionalidad definida y un carácter abierto y flexible. Los resultados finales demuestran la efectividad de las actividades no formales implementadas en la solución del problema científico planteado siendo estas el principal aporte de la investigación.