La identidad cultural desde la actividad creadora en el preuniversitario

Abstract

El fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes en el preuniversitario es uno de los grandes retos que enfrentan los docentes. Con el propósito de ofrecer solución a esta problemática por la vía científica, la autora de la presente investigación propone actividades creadoras. Para su aplicación se utilizaron métodos que permitieron a la investigadora, hacer valoraciones en cuanto a los niveles cognitivos, motivacionales y afectivos, los cuales tuvieron finalmente un resultado significativo. Se estructura en dos capítulos: el primero expone las concepciones históricas, pedagógicas, filosóficas y psicológicas que sustentan la propuesta; en el segundo se analizan los resultados del diagnóstico del conocimiento del patrimonio local, así como las actividades creadoras con el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural. Los resultados de investigación demuestran que la vía de solución seleccionada es viable para resolver el problema científico, pues influyen en el conocimiento de sus expresiones culturales y el fortalecimiento de su identidad.