Actividades dirigidas a favorecer la educación del valor patriotismo en los escolares con retraso mental leve del sexto grado en la escuela especial Jesús Betancourt Pich

Abstract

La educación en valores en las escuelas especiales para escolares con retraso mental desempeña un papel significativo en la formación integral de la personalidad de estos. La autora de esta investigación presenta actividades dirigidas a favorecer la educación en el valor patriotismo en los escolares de sexto grado con retraso mental leve en la Escuela Especial Jesús Betancourt Pich”. En el desarrollo de la misma se utilizaron métodos de la investigación científica, del nivel teórico, empírico, estadístico y matemático que permitieron la constatación de los resultados en los diferentes momentos de la investigación y medir la efectividad de las actividades, en las cuales se logró reducir considerablemente las insuficiencias con respecto al conocimiento de los héroes y mártires, los símbolos patrios y atributos nacionales, así como el respeto y admiración hacia ellos. Estasactividades se han presentado en eventos del centro y del municipio, por lo que se recomienda aplicarlas en otros centros donde asistan escolares que presenten similares características