La preparación metodológica de los maestros en formación de la carrera licenciatura en educación primaria en el tratamiento de la expresión oral en el primer ciclo

Abstract

El trabajo propone actividades metodológicas para la preparación de los maestros en formación de la carrera Licenciatura en Educación Primaria en el tratamiento de la expresión oral, como elemento primordial en el proceso de aprendizaje de este componente en el primer ciclo de las escuelas primarias del municipio de Fomento. Estas tienen en cuenta las diferentes formas del trabajo metodológico establecidas en los documentos normativos del Ministerio de Educación, a partir de los resultados del diagnóstico y el tratamiento metodológico que debe realizarse en el marco de la escuela primaria en este componente. Durante la investigación se emplearon diferentes métodos del nivel Teórico, Empírico y Matemático. Se concibe su aplicación por acciones de preparación que realiza el director con los maestros en formación de las escuelas que dan la posibilidad al docente de intercambiar, debatir y tallerear en espacios colectivos acciones que posibiliten materializar este objetivo importante para el tratamiento de la expresión oral en el primer ciclo de la escuela primaria.