Sistema de Habilidades pra el diagnóstico clínico en la rotación de medicina interna de los estudiantes de 6 to año de medicina

Abstract

Se realizó una investigación en la Facultad de Ciencias Médicas Faustino Pérez de Sancti Spíritus durante el curso 2003-2004 con el objetivo de proponer un sistema de acciones para la consolidación de las habilidades para el diagnóstico en el marco del método clínico para lo cual se tuvieron en cuenta los antecedentes de la docencia médica en Cuba, las actuales tendencias para la formación del médico general básico, la aplicación del método clínico y los aspectos más actuales concernientes a la formación y desarrollo de las habilidades, investigación que se realizó en una muestra de estudiantes de 6to año en la rotación de medicina interna, escogidos por el método aleatorio simple, realizándose una exploración teórico práctica en la que se detectaron deficiencias importantes en el dominio de las habilidades para el diagnóstico, aspecto que fue corroborado por profesores de este año en encuesta realizada, por lo que partiendo de estos presupuestos se elaboró una propuesta de sistema de acciones que permitió dar respuesta al objetivo de la investigación, caracterizándose por estar elaborada con un enfoque de sistema donde se señalan las diferentes acciones a cumplir por los estudiantes y los profesores en las distintas etapas de la actividad docente y la misma fue validada por especialistas de experiencia que coincidieron en su posible aplicación en el proceso docente educativo del internado en la rotación de medicina interna dada su factibilidad práctica, su asequibilidad y su valor al contemplar las características fundamentales del sistema de habilidades para el diagnóstico en el marco del método clínico.