Juegos didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en las niñas y los niños de sexto año de vida

Abstract

Las insuficiencias que aún muestran las niñas y losniños del grado preescolar en cuanto a la motricidad fina sugieren la necesidad de instrumentar vías que permitan contribuir a la solución de dichas insuficiencias. En tal sentido el presente trabajo propone la validación de juegos didácticos dirigidos al desarrollo de la motricidad fina en las niñas y losniños del sexto año de vida del Círculo Infantil “Bello Amanecer” del municipiode Cabaiguán. Los mismos se caracterizan por las disímiles temáticas que tratan, las que resultan entretenidas a los menores, los que disfrutan al realizar las acciones orientadas por la maestra, y las reglas estimulan su actuaciónpara cumplirlas. Para su aplicación se seleccionó una muestra integrada por los 20 niñas/os de sexto A, del círculo infantil “Bello Amanecer”. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos, así como matemáticos y estadísticos. El principal aporte está dado en la propuesta y los elementos distintivos considerados para su construcción, la que permitió solucionar el problema científico planteado.