E fortalecimiento de la interrelación familia-escuela desde el rol del psicopedagogo
En el presente trabajo se presentan los resultados obtenidos con la aplicación de
acciones de orientación para favorecer la interrelación de la familia con la escuela
primaria “Julio Careaga” del municipio Jatibonico, desde el rol del psicopedagogo,
en las que se tuvieron en cuenta las motivaciones, intereses, necesidades de los
padres, activas, motivadoras, que propicien la participación, reflexión e
intercambio a través de variadas acciones. En su realización se emplearon
métodos de la investigación educativa de los niveles teóricos, empíricos y
matemáticos, así como los instrumentos asociados a ellos. Los resultados
obtenidos demostraron el favorecimiento de la interrelación de la familia con la
escuela en conocimientos y modos de actuación de los padres. Esta investigación
se adscribe al proyecto: El perfeccionamiento de la teoría pedagógica en función
de la solución de problemas educativos priorizados en la provincia de Sancti
Spíritus, la tarea 2: Modo de actuación del profesional de la educación, labor
educativa y creatividad.