Actividades relacionadas con los humedales para propiciar una correcta educación ambiental en estudiantes de noveno grado

Abstract

Formar una correcta educación ambiental en los estudiantes de Secundaria Básica, es hoy un desafío dentro de las transformaciones en esta enseñanza. Este trabajo contiene actividades dirigidas a mejorar el conocimiento de los humedales en los estudiantes de noveno grado. Para su concepción separtió de un diagnóstico del nivel de conocimientos ambientales de los estudiantes. La novedad de esta investigación, radica en la concepción restauradoracon respecto al modo y al contenido que abordan dichas actividades, pues se desarrollan en un ambiente interactivo y emprendedor, que propicia una correcta educación ambiental en los estudiantes de noveno grado, además a través de las mismas se forman sus modos de actuación y su actitud ante el medio ambiente. Los cambios ocurridos en los estudiantes que forman la muestra se aprecian en el nivel de conocimientos y su certeza ante el cuidado y protección del medio ambiente, teniendo una correcta educación ambiental, objetivo esencial que contribuye al afianzamiento del Modelo de Escuela Secundaria Básica.