Actividades teatrales para el perfeccionamiento de la expresión oral en los estudiantes de 9. grado

Abstract

El trabajo investigativo presentado consiste en actividades teatrales diseñadas con el objetivo de desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 9. grado de la ESBU: “Heriberto Felipe Arnado”, del municipio de Jatibonico. Esta propuesta se contextualiza dentro de los talleres de apreciación-creación teatral con el propósito de propiciar el enriquecimiento y perfeccionamiento de habilidades creativas y apreciativas. Para el desarrollo de esta investigación fueron empleados distintos métodos del nivel teórico como: análisis y síntesis,, inducción y deducción, el histórico y lógico. También se utilizaron métodos del nivel empírico, como: análisis de documentos, la observación, y del nivel matemático el cálculo porcentual. Para el perfeccionamiento de la expresión oral en los estudiantes de 9.grado de la ESBU: “Heriberto Felipe Arnado”, del municipio de Jatibonico; se diseñaron actividades teatrales caracterizadas por ser creativas, amenas, dinámicas y por constituir el núcleo fundamental de los talleres de apreciación-creación teatral. Su aplicación influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes donde avalado por el significativo avance en cada indicador adquieran conocimientos, se motiven y se interesen