Acciones metodológicas para preparar a los docentes de 9. grado de la ESBU: ¨”Eliseo Reyes Rodríguez”,¨ en la dirección de la orientación profesional pedagógica.

Abstract

La preparación de los docentes para dirigir el proceso de orientación profesional pedagógica, es una necesidad de la educación en estos momentos, es por ello que en la tesis, se fundamenta y estructura, una propuestade acciones metodológicas en este sentido. Se parte de un diagnóstico que constató laexistencia del problema, después, un análisis bibliográfico desde el punto de vista psicológico, pedagógico y filosófico relacionado con el tema, y posteriormente se diseñaron diferentes acciones como reuniones y clases metodológicas, demostrativas, abiertas y talleres, concebidas teniendo en cuenta sus posibilidades de aplicación;así como, las potencialidades para dar solución al problema científico planteado. En la investigación se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y matemáticos, los que permitieron obtener información, ordenarla, procesarla, analizarla, y llegar a conclusiones y recomendaciones. Los resultados obtenidos demuestran la efectividad de las acciones de preparación para la dirección de la orientación profesional pedagógica por parte de los docentes de 9no grado de la ESBU: ¨Eliseo Reyes Rodríguez¨.