Talleres metodológicos de preparación a los docentes para la educación en el valor patriotismo en los escolares con retardo en el desarrollo psíquico de la escuela especial República de Chile

Abstract

La educación en valores en las escuelas especiales para escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico desempeña un papel significativo en la formación integral de la personalidad de estos. La autora de esta investigación presenta talleres metodológicos dirigidos a la preparación de los docentes para la educación en el valor patriotismo en los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico de la escuela especial República de Chile.En el desarrollo de la misma se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, empírico, estadístico y matemáticos que permitieronla constatación de los resultados en los diferentes momentos de la investigación y medir la efectividad de las actividades propuestas en las cuales se logró reducir considerablemente las insuficiencias con respecto al conocimiento de los modos de actuación asociados al valor patriotismo. Estas actividades se han presentado en eventos del centro y del municipio, por lo que se recomienda aplicar esta investigación en otros centros donde asistan escolares que presenten similares características