Actividades docentes para la orientación profesional pedagógica en los estudiantes de noveno seis de la ESBU: “Conrado Benítez García”.

Abstract

La formación integral de las nuevas generaciones esobjetivo fundamental en la sociedad cubana, en la misma ocupa un lugar importante la orientación profesional pedagógica por constituir una necesidad del país, en aras de enfrentar el reto en las transformaciones que se realizan en la educación yfundamentalmente en la Secundaria Básica. Teniendo todo esto en cuenta se elaboraron actividades docentes para la orientación profesional pedagógica de los estudiantes de noveno seis de la ESBU:”Conrrado Benítez García’’. Para el logro de los objetivos propuestos fue necesaria la utilización de métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Dentro de los empíricos se destaca la observación científica, encuesta, pre-experimento pedagógico, completamiento de frases, composición y análisis de documentos. La investigación cuenta con dos capítulos: en el primero se ofrecen los elementos que condicionan la determinación y conceptualización del problema científico, a manera de marco teórico referencial y en el segundo se exponen los resultados del diagnóstico, así como las actividades docentes. Incluyen como materializarlasy su validación desde la práctica.