Juegos motores con enfoque integrador para corregir y compensar la hiperactividad en menores con trastornos de la conducta

Abstract

La investigación titulada “Juegos motores con enfoque integrador para corregir y compensar la hiperactividad en menores con trastornos de la conducta”, de la autora Yaneisy del Carmen Agüero Jiménez, es de gran importancia para corregir y compensar la hiperactividad en menores con trastornos de la conducta. La misma parte de la necesidad según diagnóstico aplicado de implementar el trabajo en la Escuela Especial “Alberto Delgado Delgado”. Se utilizaron diversos métodos de investigación, como el analítico-sintético, el inductivo-deductivo, histórico lógico, la observación científica, la entrevista, el pre experimento, la estadística descriptiva y el cálculo porcentual como procedimiento. La novedad radica enla forma de concebir los juegos motores con enfoque integrador que contribuya a corregir y compensar la hiperactividad en los menores con trastornos de la conducta a través de las actividades físicos deportiva y en las clases de Educación Física. Comomuestra se tomaron 4 menores de segundo grado de la Escuela Especial “Alberto Delgado Delgado” del Municipio Sancti Spíritus. Los resultados del pre-experimento demostraron la factibilidad y efectividad de la propuesta