Actividades docentes dirigidas al trabajo independiente y sus potencialidades en el desarrollo de la educación ambiental en las Ciencias Naturales en octavo grado.

Abstract

La tesis contiene actividades docentes dirigidas al trabajo independiente y sus potencialidades en el desarrollo de la educación ambiental en las Ciencias Naturales en octavo grado. Se estructura en dos capítulos: el primero expone las concepciones filosóficas, pedagógicas y psicológicas que sustentan la propuesta; además se precisa el rol de la educación ambientaldesde el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales, sucarácter desarrollador, y el trabajo independiente como una cualidad y componente esencial de la personalidad en el ámbito de las transformaciones en la educación Secundaria Básica. En el segundo se analizan los resultados del diagnóstico, las principales regularidades y la descripción de las actividadesaplicadas. Se trata de una modesta contribución para elevar la calidad de la educación en Cuba, y puede convertirse en un material de apoyo al trabajo del Profesor General Integral, como vía para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador en los estudiantes de Secundaria Básica.