Actividades computarizadas para el dominio de los ejercicios básicos de adición y sustracción sin sobrepaso límite 20 en escolares con retraso mental leve
| dc.contributor.advisor | Martínez Broche, Esther Concepción | |
| dc.contributor.author | Rubio Escandón, Sonia | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-10-18T15:37:27Z | |
| dc.date.available | 2017-10-18T15:37:27Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Por la necesidad de lograr la preparación integral de los escolares con retraso mental, para el desarrollo de una vida adulta e independiente que les permita su inserción en la sociedad con igualdad de oportunidades y equiparación de posibilidades, se desarrolla esta investigación titulada: “ACTIVIDADES COMPUTARIZADAS PARA EL DOMINIO DE LOS EJERCICIOS BÁSICOS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN SIN SOBREPASO LÍMITE 20 EN ESCOLARES CON RETRASO MENTAL LEVE”, orientada a solucionar el problema científico siguiente ¿Cómo contribuir al dominio de los ejercicios básicos de adición y sustracción sin sobrepaso límite 20 en escolares con retraso ment al leve?. Es propósito en la misma aplicar actividades computarizadas que contribuyan al dominio de los ejercicios básicos de adición y sustracción sin sobrepaso límite 20 en escolares con retraso mental leve de la escuela especial Jesús Betancourt del municipio de Trinidad. Empleándose como métodos científicos: análisis y síntesis, la inducción y deducción, el histórico lógico, la observación científica, la entrevista, prueba pedagógica, experimento pedagógico (pre-experimento), el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. La aplicación de las actividades computarizadas permitió validar su efectividad en el dominio de los ejercicios básicos de adición y sustracción sin sobrepaso límite 20 en escolares con retraso mental leve de la escuela especial Jesús Betancourt del municipio de Trinidad. Las mismas pueden ser utilizadas en otros centros educacionales donde asistan escolares con este diagnóstico | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Especial | es_ES |
| dc.description.status | non-published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1779 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas Capitán ¨ Silverio Blanco Núñez ¨ Sancti Spíritus | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
| dc.subject | Educación Especial | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de la Matemática | es_ES |
| dc.subject | Ejercicios Básicos | es_ES |
| dc.subject | Sistema de Actividades | es_ES |
| dc.title | Actividades computarizadas para el dominio de los ejercicios básicos de adición y sustracción sin sobrepaso límite 20 en escolares con retraso mental leve | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | master | es_ES |