Sistema de actividades para fortalecer el desarrollo de la habilidad calcular en los estudiantes del primer semestre de la FOC Francisco Valdés Ramírez

Abstract

La presente investigación contiene un sistema de actividades para desarrollar la habilidad calcular desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática en los estudiantes del primersemestre de la Facultad Obrera Campesina (FOC) “Francisco Vales Ramírez”, la misma fue realizada durante el curso escolar 2007–2008. La autora tomando como base los trabajos realizados por destacados exponentes de la Pedagogía Cubana, elabora la fundamentación teórica, la cual hace énfasis en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el desarrollo de la habilidad calcular, así como en las concepciones del sistema como resultado científico. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que posibilitaron la constatación de dificultades en el nivel de desarrollo de la habilidad calcular. Para contribuir a la solución del problema la autora propone un sistema de actividades que se caracteriza por el empleo de talleres de reflexión, técnicas participativas, conferencias, debates que garantizan un desarrollo novedoso y ameno de las actividades; la concepción del sistema de actividades se considera la novedad de la investigación desarrollada, reconociendo además, el valor que implícitamente tiene el mismo al concebir una vía eficaz para contribuir al desarrollo de la habilidad calcular en los estudiantes a partir de las potencialidades que ofrecen los contenidos de la unidad 1 de la asignatura Matemática. La contribución a la práctica de la investigación desarrollada se ratifica con los resultados obtenidos