La educación del valor antiimperialismo en los escolares de quinto grado de la escuela primaria ―Gustavo Rodríguez Fernández

Abstract

La tesis titulada ―La educación del valor antiimperialismo en los escolares de quinto grado de la escuela primaria ―Gustavo Rodríguez Fernández‖ que tiene como objetivo aplicar actividades educativas dirigidas a educar el valor antiimperialismo en los escolares de quinto grado. Para el cumplimiento de los objetivos se pusieron en práctica métodos teóricos, empíricos y matemáticos, el resultado son las actividades educativas caracterizadas por poseer una estructura, un carácter dialéctico, personalizado, objetivo, desarrollador, sistemático, operativo, formativo y participativo en función de prepararlos de manera integral. Las mismas son de naturaleza coherente, sistemática y abordan el problema de forma integral; aseguran la participación de todos los integrantes de la muestra; facilitan el desarrollo de actividades colectivas; promueven en los escolares el interés por la socialización de los contenidos relacionados con la educación del valor antiimperialismo; potencian y enriquecen la actividad creadora en los escolares; enriquecen la formación ética de los escolares. Su resultado en la validación mostró la efectividad de la propuesta al lograr transformar los modos de actuación de cada uno de los implicados en esta investigación en relación al tema objeto de estudio en esta investigación