Software educativo para contribuir al desarrollo de la Educación Ambiental en escolares con diagnóstico de retraso mental leve

Abstract

El Software Educativo ″Descubriendo el Medio Ambiente″, está diseñado para los escolares con diagnóstico de retraso mental leve del III nivel de la educación especial. Su objetivo fundamental es desarrollar, através del proceso de enseñanzaaprendizaje un enfoque integral del comportamientode los componentes naturales, socioeconómicos y culturales que posibilitarán además la elevación de la cultura general integral de los que consulten el producto, contribuye a desarrollar la conciencia y educación ambiental en torno a los problemas derivados de la interacción entre la naturaleza y la sociedad. En su desarrollo se emplearon métodos de la investigación educativa de los niveles teórico, empírico y matemático. Para su validación se utilizó el pre-experimento pedagógico en una muestra de 17 escolares de la especialidad retraso mental de laEscuela Especial “Valle Grande” del municipio Jatibonico. Los resultados de la comparación del antes y el después demostraron la aplicabilidad y la efectividad del software educativo diseñado y sus potencialidades para dar solución al problema científico, este revela un nivel de aceptación muy favorable por los escolares con diagnóstico de retraso mental leve, lo que constituye un juicio a favor de su utilidad y empleo para contribuir al desarrollo de la educación ambiental