Actividades educativas para la corrección de la disgrafia óptico espacial en escolares de segundo grado

dc.contributor.advisorLeón Pino, Yaquelina Marta
dc.contributor.authorCabrera Rodríguez, Maibelis
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-11-27T16:46:50Z
dc.date.available2017-11-27T16:46:50Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa necesidad de corregir los trastornos del lenguaje escrito en los escolares de segundo grado de la escuela primaria Antonio Guiteras Holmes, se convirtió en el punto de partida de esta investigación, que tiene como objetivo la propuesta de actividades educativas para la corrección de la disgrafia. Se sustenta en la concepción pedagógica de la Escuela Histórico-Cultural y la forma de proceder cumplió con la etapa de discriminación de grafemas teniendo en cuenta el nivel de articulación y la diferenciación fonemática en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua Española, como eje integrador en la corrección de los trastornos escritos. Se emplearon diferentes métodos del nivel teórico, empírico y estadístico - matemático, así como instrumentos de investigación que facilitaron medir la efectividad de la propuesta diseñada para dar solución al problema detectado en la práctica profesional. Para el diseño de las actividades se partió del diagnóstico inicial, transitando de la zona de desarrollo actual a la zona de desarrollo próximo.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Enseñanza Especial y Logopediaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2460
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨es_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectDisgrafia Ópticaes_ES
dc.subjectActividades Educativases_ES
dc.subjectTrastornos del Lenguajees_ES
dc.titleActividades educativas para la corrección de la disgrafia óptico espacial en escolares de segundo gradoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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