La preparación de las familias de las niñas y los niños del quinto año de vida para el empleo de métodos educativos adecuados

Abstract

La preparación de las familias tiene una significación especial ya que constituyen la célula fundamental de la sociedad y la primera escuela del niño/a. En el presente trabajo se abordan aspectos relacionados con este tema, su objetivo ha estado orientado a aplicar actividades variadas que contribuyan a la preparación de las familias de los niños y niñas del quinto año de vida del círculo infantil ‘’Ernestito’’ para el empleo de métodos educativos adecuados. El estudio se realizó en una población conformada por 32 familias. La principal contribución de la investigación se expresa en las actividades variadas que se proponen, las que se distinguen por propiciar el rol protagónico de las familias, por la ejemplificación de los modos de conducta adecuados ante determinadas situaciones que pueden afectar al niño; así como por el carácter preventivo. En el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos científicos: del nivel teórico, del nivel empírico y del nivel estadístico o matemático. Se valoraron además los resultados alcanzados durante toda la investigación llegando a la conclusión que fueron efectivas las actividades variadas, ya que a través de ellas se contribuyó a la solución del problema científico planteado y se notó el cambio en la población del estudio.