Actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los maestros noveles para la vinculación de la educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje

Abstract

La tesis titulada “Actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los maestros noveles para la vinculación de la educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje”, tiene como objetivo: Aplicar actividades metodológicas, dirigidas a la preparación de los maestros noveles para que vinculen la educación ambiental con el proceso de enseñanza aprendizaje. Los instrumentos aplicados permitieron constatar la existencia del problema científico. Fueron empleados métodos del nivel teórico, empírico y estadístico o matemático. Las actividades diseñadas recogen las diferentes formas del trabajometodológico establecida en los documentos normativos del Ministerio de Educación. La novedad radica en el estilo y contenido que abordan las actividades metodológicas para la preparación de los maestros noveles en cuanto a la vinculación de la educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje, la flexibilidad y sistematicidad con que se pueden trabajar y por los resultados obtenidos. Elinforme escrito está estructurado por la introducción y dos capítulos;el primero expresa los fundamentos teóricos metodológicos, dirigidos a la preparación de los maestros noveles para lograr una adecuada vinculación de la educación ambiental en el proceso enseñanza aprendizaje, en el segundo capítulo se expone eldiagnóstico, la vía de solución y el análisis de los resultados de su aplicación;las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía consultada