La restauración de obras patrimoniales desde la asignatura Práctica de Albañilería

Abstract

La tesis que se presenta, cuyo tema es la restauración de obras patrimoniales desde la asignatura Práctica de Albañilería en el primero de los años de la especialidad Albañilería; por lo que el trabajo tiene como aplicar actividades que contribuyan al desarrollo de la habilidad restaurar mediante el tratamiento de los contenidos relacionados con la restauración del patrimonio cultural edificado en la asignatura Práctica de Albañilería. Durante el proceso investigativo se utilizaron métodos tales como: del nivel teórico: el histórico y lógico, analítico y sintético, inductivo y deductivo. Del nivel empírico: la observación pedagógica, la entrevista a los estudiantes, el análisis documental y la experimentación. Del nivel estadístico - matemático: el procedimiento de análisis porcentual. La novedad científica del trabajo radica en la concepción de actividades que contribuyan al desarrollo de la habilidad restaurar mediante el tratamiento de los contenidos relacionados con la restauración del patrimonio cultural edificado en la asignatura Práctica de Albañilería, además, las actividades educativas, las cuales están concretadas en la habilidad restaurar mediante el tratamiento de los contenidos relacionados con la restauración del patrimonio cultural edificado. Incluso, el mejoramiento, para el Medio Ambiente.