Actividades docentes vinculadas a las clases de consolidación para desarrollar la motivación por el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de décimo grado del IPUEC “Israel Reyes Zayas”

Abstract

El presente trabajo se centra en el tema de la motivación por el aprendizaje del idioma Inglés, en el nivel medio superior. Su origen está dado por la necesidad de motivos en el saber del idioma Inglés, en los estudiantes de décimo grado del IPUEC “Israel Reyes Zayas“, resultados arrojados en el diagnóstico realizado, donde se constata su pobre comunicación, comprensión oral y escrita, así como limitaciones en la redacción de mensajes sencillos y breves. Todo ello trajo consigo la solución a la problemática, con la propuesta y aplicación de actividades docentes que a diferencia de otras, presentan un contenido previamente determinado, y propician la asimilación de conocimientos. La estructura de las mismas privilegia la interacción de los estudiantes, ejercitando el contenido dado de manera que potencie la motivación al ser dinámicas, suficientes, variadas y diferenciadas. Las mismas se sustentan en la concepción pedagógica de la escuela socio- histórico cultural, y tiene en cuenta los principios que rigen el proceso pedagógico en la educación cubana, considerando al joven como el protagonista principal. En la investigación se emplean métodos teóricos, empíricos y estadístico- matemático, los que le dan cientificidad a la misma. Los resultados alcanzados aún no se corresponden con las pretensiones de la investigación educativa, no obstante se evidencian logros en los estudiantes en su motivación por aprender y aplicar los conocimientos del idioma, lo que presupone que se sistematice este propósito en grados posteriores