El El aprendizaje de la Historia de Cuba desde aprendizaje de la Historia de Cuba desde los textos martianos en estudiantes de noveno grado

Abstract

Esta investigación, cuyo título es: “Actividades pedagógicas para el aprendizaje de la Historia de Cuba desde los textos martianos en los estudiantes de noveno grado”, responde a las carencias y potencialidades de los mismos. En ella se tuvieron en cuenta características, preferencias y afinidades que los pertrechan de conocimientos mediante su relación con los textos seleccionados. Estas actividades pedagógicas posibilitan el aprendizaje de la Historia de Cuba, desde los de los textos martianos. Se utilizaron métodos de la investigación educativa delos niveles teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos, así como los instrumentosy técnicas asociados a ellos. Las actividades pedagógicas aplicadas pusieron de manifiesto su efectividad en el grupo seleccionado como muestra y evidenciaron que es posible su generalización en otros grupos del grado, siempre que se adopten alternativas que respondan a los intereses de estos, para el logro satisfactorio del objetivo propuesto.