Sistema de Actividades para la Preparación Metodológica de los docentes de 4. grado de la zona rural, en la resolución de problemas matemáticos

Abstract

La investigación se desarrolló en el curso escolar2008-2009 en la zona rural # 3 del municipio Yaguajay, la misma está dirigida a la preparación metodológica de los docentes de 4.grado en la resolución de problemas matemáticos. A partir de los referentes pedagógicos acerca de la preparación metodológica de los docentes, las tendencias en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática y para la resolución de problemas matemáticos, se elabora la fundamentación teórica. Los métodos teóricos, empíricos y estadísticos utilizados, posibilitaron la constatación de dificultades en lapreparación metodológica de los docentes de 4.grado en la resolución de problemas matemáticos. Para solucionar la problemática objeto de estudio, el autor propone un sistema de actividades, conformado por reuniones metodológicas, clases metodológicas, abierta y talleres metodológicos. La novedad científica consiste en el aporte de un sistema de actividades metodológicas para profundizar en los contenidos del dominio cognitivo resolución de problemas matemáticos y potenciar en los docentes de 4.grado la preparación metodológica en la resolución de dichos problemas. La contribución a la práctica de la investigación desarrollada se evidencia en los resultados obtenidos durante su aplicación en la práctica educativa con un aumento significativo de docentes ubicados en el nivel alto