La conservación de obras patrimoniales desde la asignatura Práctica de Albañilería.

Abstract

La tesis que se presenta, cuyo tema es la conservación de obras patrimoniales desde la asignatura Práctica de Albañilería; por lo que el trabajo tiene como aplicar actividades que contribuyan al desarrollo de la habilidad conservar en la asignatura Práctica de Albañilería. Durante el proceso investigativo se utilizaron métodos tales como: del nivel teórico: el histórico y lógico, analítico y sintético, inductivo y deductivo. Del nivel empírico: la observación pedagógica, la entrevista a los estudiantes, el análisis documental y la experimentación. Del nivel estadístico - matemático: el procedimiento de análisis porcentual. La novedad científica del trabajo radica en la concepción de actividades que contribuyan al desarrollo de la habilidad conservar, del patrimonio cultural edificado en la asignatura Práctica de Albañilería, además, las actividades, las cuales están concretadas en la habilidad conservar. Incluso, el mejoramiento, para el Medio Ambiente.