La orientación profesional desde la asignatura fundamentos de psicología en la Escuela Pedagógica

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dc.contributor.advisorCubillas Quintana, Fidel
dc.contributor.authorReyes Rivadeneira, Jany Patricia
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-01-31T17:42:12Z
dc.date.available2018-01-31T17:42:12Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa orientación profesional en la escuela es un elemento esencial en todo el sistema de trabajo docente educativo, el cual contribuye a la formación de los futuros profesionales. Desde la antigüedad la humanidad viene reportando la atención que se le ha ofrecido a este problema de orientación profesional, hombres como Platón, Montaigne y Pascal, hablan de las tendencias de la juventud hacia una actividad profesional.En este sentido, además, es necesario destacar que la implementación de la universalización de la educación superior pedagógica produjo una nueva dinámica en la que la escuela adquirió mayor responsabilidad en la formación de los nuevos docentes. En la actualidad contamos con escuelas pedagógicas para la formación de maestros primarios, educadores preescolares, maestros de Educación Especial y maestros de Inglés con un nivel medio superior y una duración de cuatro años, lo que constituye una vía esencial, en el marco de las transformaciones que se operan en la formación del personal docente.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicases_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3167
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨es_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectOrientación Profesionales_ES
dc.subjectFormación de Profesionaleses_ES
dc.subjectAsignatura Psicologíaes_ES
dc.titleLa orientación profesional desde la asignatura fundamentos de psicología en la Escuela Pedagógicaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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