El desarrollo de las habilidades para la comunicación en los alumnos de quinto grado

Abstract

De gran importancia resulta el desarrollo de las habilidades para la comunicación en los escolares, en el cumplimiento de sus funciones profesionales el psicopedagogo juega un rol relevante en este sentido. Mediante la constatación práctica del estado de desarrollo de las habilidades para la comunicación en los alumnos de quinto grado de la Escuela Primaria: Rubén Martínez Villena del municipio de Sancti Spíritus, se pudo conocer que los mismos le otorgaban muy poca importancia a lo que los otros decían, mantenían un comportamiento impositivo, interrumpían constantemente el discurso de los otros y no establecían contacto visual con las otras personas al hablar. Para dar respuesta a la problemática abordada se declaró como objetivo de la presente investigación: Aplicar actividades psicopedagógicas dirigidas al desarrollo de las habilidades para la comunicación de los alumnos de quinto grado de la Escuela Primaria: Rubén Martínez Villena. Para obtener un resultado satisfactorio en el trabajo se aplicaron diversos métodos del nivel teórico, como el inductivo-deductivo y el analítico-sintético, del nivel empírico la observación pedagógica y la entrevista, así como métodos estadísticos. Las actividades psicopedagógicas propuestas se caracterizan por ser dinámicas, grupales, motivadoras, flexibles, activas y desarrolladoras. Al aplicarlas se logró la evolución de la muestra de una fase inicial baja en el desarrollo de las habilidades para la comunicación a una etapa final alta, logrando así que las relaciones interpersonales sean adecuadas. Las valoraciones y recomendaciones que aparecen en el trabajo están dirigidas al desarrollo de las habilidades para la comunicación en los escolares.