Actividades de aprendizaje dirigidas a estimular el desarrollo del trabajo independiente en escolares de sexto grado desde la clase Historia de Cuba

Abstract

Uno de los problemas reales que afectan el aprendizaje del escolar en los momentos actuales es el insuficiente desarrollo del trabajo independiente, elemento que afecta el aprendizaje, no solo de la Historia de Cuba, sino también de otras asignaturas. Considerando las insuficiencias que existen respecto a la estimulación para el desarrollo del trabajo independiente en el escolar primario es que se realiza este trabajo que tiene como objetivo validar actividades de aprendizaje dirigidas a la estimulación del desarrollo del trabajo independiente en escolares de sexto grado desde la clase Historia de Cuba. Se aplicó en la escuela primaria Abel Santamaría Cuadrado. Este trabajo contiene una propuesta de actividades diseñadas a partir de los contenidos de la asignatura Historia de Cuba. Para su realización se aplicaron métodos investigativos del nivel teórico, empírico y matemático, así como los instrumentos asociados a ellos. Como resultado de la aplicación de las actividades se logró una evolución positiva de las actividades se logró una evolución positiva de las dimensiones e indicadores de la variable dependiente, lo que quedó demostrado en el análisis comparativo entre la constatación inicial y final.