Acciones estratégicas de preparación para profesores de ciencias naturales, que les facilite enfrentar las transformaciones en el preuniversitario

Abstract

Tomando en consideración la insuficiente preparación que poseen los profesores del área de Ciencias Naturales del IPUEC “Pacto del Pedrero”, para enfrentar las transformaciones de esta enseñanza en el área del conocimiento, al ser graduados por el modelo del especialista en una disciplina , se proponen en el presente trabajo Acciones estratégicas para la preparación teórico-metodológica, que incluye como etapas fundamentales: el diagnóstico de las necesidades de preparación que poseen los profesores de Ciencias Naturales; la planificación de las acciones estratégicas, donde se ubica la determinación de los objetivos, contenidos y procedimientos a emplear, las formas organizativas de la preparación, las vías de evaluación y control; la implementación y por último la evaluación general de la propuesta, a través de la aplicación de instrumentos, actividades prácticas, criterios valorativos y opiniones de los directivos, que asumen la responsabilidad de la enseñanza preuniversitaria