Propuesta Metodológica para evaluar el desempeño del profesor tutor en la orientación profesional pedagógica.

dc.contributor.advisorFernández Escanaverino, Elia Mercedes
dc.contributor.authorCastillo Izquierdo, Hilda Rosa
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-11-20T15:12:36Z
dc.date.available2018-11-20T15:12:36Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractEn el último decenio los sistemas educativos latinoamericanos han privilegiado los esfuerzos encaminados al mejoramiento de la calidad de la educación y en este empeño se ha identificado a la variable “desempeño profesional del maestro” como muy influyente, determinante, para el logro del salto cualitativo de la gestión escolar. Hoy se aprecia cierto consenso en la idea de que el fracaso o el éxito de todo Actualmente, algunas de estas cuestiones y errores descritos se evidencian en sistema educativo depende fundamentalmente de la calidad del desempeño de sus docentes. Podrán perfeccionarse los planes de estudio, programas, textos escolares; construirse magníficas instalaciones; obtenerse excelentes medios de enseñanza, pero sin docentes eficientes no podrá tener lugar el perfeccionamiento real de la educación.es_ES
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spírituses_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4793
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spiritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectDesempeño Profesionales_ES
dc.subjectOrientación Profesional
dc.subjectEvaluación
dc.titlePropuesta Metodológica para evaluar el desempeño del profesor tutor en la orientación profesional pedagógica.es_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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