La preparación de los educadores de la escuela de formación integral de la provincia de Sancti Spíritus

Abstract

El desarrollo integral de la personalidad constituye el objetivo central de la Política Educacional Cubana, esta intención adquiere una importancia particular en la formación de los profesionales de la educación, pues ellos son los encargados de la formación de las nuevas generaciones. Se hace entonces imprescindible estudiar el problema del diagnóstico y del desarrollo integral de la personalidad en el contexto educativo, especialmente en las Escuelas de Formación Integral ubicadas en las Secciones de Menores del MININT con el objetivo de precisar las vías y los procedimientos más eficientes en aras de perfeccionar el proceso educativo, que en ellas se realiza, considerando las diferencias individuales de los menores que allí ingresan. Este trabajo propone actividades de preparación dirigidas a los educadores para la implementación de la estrategia educativa individualizada, a partir del trabajo con las Habilidades Conformadoras del Desarrollo Personal las que permitirán iniciar un proceso continuo y sistemático de crecimiento personal de los alumnos del centro, así como su reinserción social como aspiración máxima. Para su desarrollo se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico- matemático.