Actividades desde la biblioteca escolar para motivar a los alumnos de 3er grado por la lectura

Abstract

La tesis ofrece actividades desde la biblioteca escolar para motivar a los alumnos de tercer grado de la escuela primaria rural “Quintín Banderas Betancourt” por la lectura. Son actividades que se proyectan a partir de una labor i ntegrada con los diferentes agentes socioeducativos que influyen en el proceso de formación del lector, más la introducción de técnicas, juegos y otros recursos didácticos que dinamizan el proceso de ejecución de las mismas. La evaluación de los efectos or iginados en los escolares revela niveles superiores en la adquisición de conocimientos , el desarrollo de habilidades básicas para el uso de la información y en el modo de comportarse como usuario. Por los resultados obtenidos se recomienda su utilización en otros grupos de esta institución educativa