Tareas de aprendizaje para el desarrollo de la expresión oral en escolares de segundo grado

Abstract

La Lengua Española es la asignatura que se encarga en la Educación Primaria de la enseñanza del idioma materno por lo que adquiere carácter priorizado. Dentro de los componentes que la integran, la expresión oral constituye una de las problemáticas más actuales de este nivel educativo en la actualidad, por lo que resulta una prioridad su tratamiento para el desarrollo de habilidades en la transmisión del pensamiento y para la adquisición de nuevos conocimientos. El objetivo de esta investigación se centra en aplicar tareas de aprendizaje que contribuyan al desarrollo de la expresión oral en escolares de segundo grado desde la asignatura Lengua Española. Para la constatación de la información fueron utilizados diferentes métodos de la investigación educativa; del nivel teórico: el analítico-sintético, el inductivo-deductivo. Del nivel empírico: el análisis documental y la observación científica. Del nivel estadístico matemático: el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. Se estima que con la aplicación de la propuesta de solución se elevará el nivel de desarrollo de la expresión oral en los escolares de segundo grado de la institución educativa Federico Engels del municipio Sancti Spíritus.