Resumen:
El fortalecimiento de identidad cultural musical local en los estudiantes de Formación
Pedagógica de Nivel Medio Superior en Maestros Primarios se convierte en una
necesidad desde la asignatura de Cultura Artística. En la labor docente del autor se
identifica como situación problemática la insuficiente identificación con la identidad
cultural musical local y la excesiva preferencia por la música foránea actual de sus
estudiantes. A lo que formula el problema científico ¿Cómo contribuir al fortalecimiento
de la identidad cultural musical local en los estudiantes de Formación Pedagógica de
Nivel Medio Superior desde la asignatura Cultura Artística? Determinándose como
objetivo aplicar actividades que contribuyan al fortalecimiento de la identidad cultural
musical local en los estudiantes de Formación Pedagógica de Nivel Medio Superior
desde la asignatura Cultura Artística. Se tomó como muestra para la investigación el 1er
grupo de 23 estudiantes, a los que el diagnóstico evidenció deficiencias en la falta de
gusto, motivación y conocimiento por la música espirituana. Como propuesta de
solución se diseñaron las actividades que se caracterizan por el fortalecimiento de la
identidad cultural musical local en los estudiantes, de forma creativa, participativa,
amena y dinámica. Con la aplicación de las actividades se evidenciaron potencialidades
presentes en la muestra seleccionada de acuerdo al gusto, motivación y conocimiento
de la música espirituana así como de su identificación cultural con este.
