Resumen:
En la enseñanza de cualquier asignatura en general, ya sea del campo de la ciencia o de la técnica existen dos componentes: uno de orden teórico y el otro práctico, los que hay que integrar para lograr efectividad en su aprendizaje. En el proceso de aprendizaje se distinguen los conocimientos y las habilidades que debe asimilar el estudiante como parte de los contenidos de las diferentes asignaturas que estudia.
La actividad que el estudiante realiza, en el proceso docente educativo, está integrada por acciones muy diversas asociadas al proceso de aprendizaje de las diferentes asignaturas. Dentro de la gran diversidad de acciones que el mismo ejecuta en el proceso de aprendizaje, una parte importante de las mismas se convierten en habilidades.
