Resumen:
La compilación de artículos que se incluyen en el libro Diversidad en el contexto educativo, invita a la comunidad de profesionales de la educación a meditar y pensar en el quehacer de cada día con la diversidad de educandos, en los distintos contextos educativos. En este sentido, particular atención y dedicación requieren los niños(as), adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad.
La realidad en lo concerniente a la atención a la diversidad educativa es muy compleja. Supone el reconocimiento del otro, de su individualidad, originalidad e irrepetibilidad; lo que requiere de actuaciones centradas en dar respuesta a las diferentes capacidades; ritmos y estilos de aprendizajes; motivaciones; intereses; situaciones socioeconómicas, culturales y de salud de los educandos con la finalidad de asegurar el máximo desarrollo posible.
Se reúnen en este modesto libro los conocimientos, vivencias y experiencias de maestros, logopedas, psicólogos, psicopedagogos y profesores universitarios, estudiosos de este tema, los que verán cumplidos sus propósitos si los artículos promueven el estudio, la reflexión, el debate científico, la indagación y la estimulación de nuevas búsquedas en beneficio de la labor educativa que desempeñan.
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