Conjunto de actividades logopédicas para la corrección del retraso específico severo del lenguaje

Abstract

La presente investigación parte de elaborar un conjunto de actividades logopédicas para la corrección del retraso específico severo del lenguaje en niños de la primera infancia que asisten al círculo infantil “Pequeños Cosmonautas” con el empleo del entorno comunitario. Se utilizaron métodos del nivel teórico: analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico; métodos del nivel empírico: análisis y revisión de documentos, observación, entrevista y encuesta a especialistas; del método matemático se utilizó el cálculo porcentual, la estadística descriptiva y el método experimental (pre experimento). Los resultados permitieron determinar una serie de regularidades como la realización de las actividades logopédicas del círculo infantil “Pequeños Cosmonautas”, enfocadas al desarrollo de lenguaje oral que tienen como diseño una estructura tradicional. Se elaboró un conjunto de actividades logopédicas con enfoque preventivo y desarrollador, los especialistas consultados coinciden en la factibilidad de su aplicación, y argumentan que estas son un material valioso para el trabajo de los logopedas y la familia de los niños. La aplicación de las actividades permitió un avance significativo en el desarrollo de estos niños, tanto en el vocabulario como en la socialización, mostrando el trabajo conjunto con los profesionales de los centros e instituciones de la comunidad.

This research is based on developing a set of logopedic activities for the correction of severe specific language delay in early childhood children who attend the "Little Cosmonauts" kindergarten with the use of the community environment. Theoretical level methods were used: analytical-synthetic, inductive-deductive, historical-logical; empirical level methods: analysis and review of documents, observation, interview and survey of specialists; From the mathematical method, percentage calculation, descriptive statistics and the experimental method (pre-experiment) were used. The results allowed us to determine a series of regularities such as the speech therapy activities of the "Little Cosmonauts" kindergarten, focused on the development of oral language that have a traditional structure as design. A set of speech therapy activities with a preventive and developer approach was developed, the consulted specialists agree on the feasibility of their application, and argue that these are valuable material for the work of speech therapists and the children's families. The application of the activities allowed a significant advance in the development of these children, both in vocabulary and in socialization, showing joint work with professionals from community centers and institutions.