Resumen:
La introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en
la escuela cubana ha significado una revolución en múltiples sentidos, siendo
objeto de estudio, herramienta de trabajo y medio de enseñanza. La
investigación: “Actividades docentes para desarrollar habilidades en la
Programación Visual con estructura repetitiva” en los alumnos de duodécimo
grado, muestra elementos teóricos y prácticos sobre el aprendizaje de la
Informática, con el objetivo de poner en practica actividades docentes que
puedan ser utilizadas en las clases de consolidación, propiciando la motivación
hacia el estudio.
Se partió de un diagnóstico inicial que posibilitó la aplicación de esta propuesta,
durante el proceso investigativo, se utilizaron métodos teóricos, empíricos y
matemáticos. Este trabajo facilitará la preparación de los alumnos y elevará la
calidad del aprendizaje sobre la programación, además de servir como apoyo a
la literatura de la asignatura.
