Superación metodológica del bibliotecario/a para la orientación profesional vocacional pedagógica mediante el empleo de recursos tecnológicos

Abstract

La labor de Orientación Profesional Vocacional Pedagógica (OPVP) constituye una prioridad para el Sistema Nacional de Educación en Cuba en tal sentido, la investigación que se presenta tiene como objeto de estudio el proceso superación metodológica de los bibliotecarios/as para que apoyen esta tarea, por lo que el objetivo se centra en proponer acciones de superación metodológica para estos profesionales, en función de la OPVP, mediante el empleo de recursos tecnológicos. La contribución práctica se identifica con las acciones encaminadas a la superación metodológica y se caracterizan por su carácter activo, dialéctico, comunicativo y desarrollador. Por su parte la novedad radica en el empleo de recursos tecnológicos en diversos formatos y soportes que abordan la diversidad de carreras pedagógicas en los distintos niveles educativos del Sistema Nacional de Educación. La aplicación parcial en la práctica educativa mediante un taller de socialización con los bibliotecarios del municipio Sancti Spíritus, permitió probar las posibilidades de aplicación de las acciones de superación metodológica que se proponen en función de la OPVP, mediante el empleo de recursos tecnológicos