Resumen:
El trabajo propone actividades metodológicas para la preparación de los maestros
en formación de la carrera Licenciatura en Educación Primaria en el tratamiento de
la expresión oral, como elemento primordial en el proceso de aprendizaje de este
componente en el primer ciclo de las escuelas primarias del municipio de Fomento.
Estas tienen en cuenta las diferentes formas del trabajo metodológico establecidas
en los documentos normativos del Ministerio de Educación, a partir de los
resultados del diagnóstico y el tratamiento metodológico que debe realizarse en el
marco de la escuela primaria en este componente. Durante la investigación se
emplearon diferentes métodos del nivel Teórico, Empírico y Matemático. Se concibe
su aplicación por acciones de preparación que realiza el director con los maestros
en formación de las escuelas que dan la posibilidad al docente de intercambiar,
debatir y tallerear en espacios colectivos acciones que posibiliten materializar este
objetivo importante para el tratamiento de la expresión oral en el primer ciclo de la
escuela primaria.
