Acciones para fortalecer el conocimiento de la cerámica cubana en la Escuela Especial Jesús Betancourt

Abstract

El trabajo expone la fundamentación de acciones para ampliar la gama de conocimientos en los estudiantes de la escuela especial, del municipio de Trinidad. La propuesta de trabajo constituye una novedad científica, pues aparecen acciones para fortalecer el conocimiento de la cerámica, así como la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos y abrir nuevas puertas al desarrollo y creación de su obra artística. Esta investigación funciona como preparación para los demás estudiantes. En la investigación se emplearon los métodos y técnicas como Análisis - Síntesis, Inducción –Deducción, Histórico - Lógico, Observación pedagógica, Análisis de documentos, Entrevista y Cálculo Porcentual