Resumen:
La tesis titulada: ―Tareas docentes para fortalecer la habilidad acentuación de
palabras llanas en alumnos de cuarto grado en la zona # 6‖, tiene como objetivo:
Aplicar tareas docentes para fortalecer la habilidad acentuación de palabras llanas en
alumnos de cuarto grado con la participación de los 15 estudiantes. Se organizó
sobre la base de los fundamentos y los objetivos que condicionan las
transformaciones y el acercamiento al modelo de la escuela primaria En su
concepción se utilizaron métodos de la investigación educacional del nivel Teórico,
Empírico y Matemático estadístico permitieron la búsqueda del conocimiento
científico. Las tareas docentes contienen diferentes procedimientos metodológicos
donde el alumno potencia la acentuación de palabras llanas. Los resultados finales
demuestran la efectividad de la vía de solución mediante un pre-experimento
pedagógico que desarrolló la autora desde su puesto de trabajo.
