Resumen:
El presente trabajo propone una estrategia de preparación a la familia dirigida a
estimular el mejoramiento de la relación hogar escuela, mediante el proceso de
preparación de la familia, para su realización se emplearon métodos de la
investigación educativa de los niveles teóricos, empíricos y matemáticos, así
como los instrumentos asociados a ellos. El trabajo se encuentra dividido en
dos capítulos en el primero se plasman los sustentos teóricos que fundamentan
el tema a partir de los criterios de diferentes autores, en el segundo se ha
situado el diagnóstico inicial aplicado a la familia seleccionada como muestra, la
estrategia de preparación a la familia diseñada y una descripción de la
experimentación que incluye la comparación entre el pretest y el postest , a este
capítulo le continua las conclusiones, las recomendaciones, la bibliografía
empleada y el cuerpo de anexos.
